おもちゃ の 作り方 ワーク シート

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〔行動観察,ワークシート〕 1 ・作りたいおもちゃを決めて,計画書を 書く。 ・自分が作るおもちゃを決め,作り 方や必要な物を考え,計画書を書 くことができる。 (思考・表現)〔計画書〕 2 ・計画書をもとに,おもちゃを作る。 学習の流れ ①説明の仕方に気を付けて読む。 ②「おもちゃの作り方説明書」を書く。 (生活科) ⓪「動くおもちゃを作ろう!」 ③お互いの説明書を読み合って、おもちゃを作る。.


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かめるなどして、作り方の ながら書き進められるよう にする。 柱①「読むこと」と「書くこと」 の関連を図る 柱③ 並行読書や言葉集めをし、 す 柱② 絵や写真、付箋などを 用い、思考の整理、明 確化を促す 1 年生に、楽しい おもちゃの作り方 を教え.

おもちゃ の 作り方 ワーク シート. No.89「文学教材の授業づくり 桂 聖・阿部 昇」 no.87「なるほど国語指導(5) 輿水かおり」 no.80「教材研究. (発言・行動・ワークシート) ア おもちゃ作りに関心をもち、意欲的におもち ゃ作りをしようとしている。 (行動・発言・対話・ワークシート) イ 素材の特徴を生かしたり、参考作品(教科書 など)を確かめたりして、動く仕組みを考えな (1) おもちゃの作り方を分かりやすくするための語句を増やしたり,「まず」「次に」「それから」「最 後に」「 これで」と言った言葉や指示語が作業の手順を表す働きがあることを理解したりすること ができるようにする。 【知識及び技能】 (2) 馬のおもちゃの作り方につい.

5.作り方説明書のためのワークシート ワークシート①(作り方説明書のためのメモ) 違 紙 も ワークシート② 作り方説明書 ★ここがポイント! 自分で作ったおもちゃを「 名人」として、みんなの前で説明することになるので、 おもちゃの作り方の説明書を書き進めよう 〇手順に沿って,おもちゃの作り方を短冊に まとめる。また,必要な部分については,写 真を撮っておく。 〇「順序を表す言葉」を使って,短冊と短冊を 繋ぎ,文章にまとめていく。 〇文章になったものを読み返して確認しなが に付け加え. 2年生 ワークシート ・「あったらいいな、こんなもの」ワークシート ・「だいじなことをおたさずにきこう」ワークシート ・「おもちゃのつくりかたをせつめいしよう」ワークシート ・「馬のおもちゃのつくりかた」ワークシート ・「わたしはおねえさん.

【ワークシート・行動観察】 5 自分が選んだおもちゃの材料・ 道具・作り方・遊び方の説明の 内容を考え,メモを書く。 話聞自分が説明するおもちゃについ て,説明に必要な事柄を落とさ ずに,順序よく簡潔にメモを書 いている。 【ワークシート】


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